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cba竞猜 2020年新教师入职培训考核方案



盐 城 师 范 学 院 教 务

盐师院教〔202049

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2020年新教师入职培训考核方案

为做好我校2020年新教师入职培训的考核工作,根据《cba竞猜关于做好2020年新教师入职培训的通知》(盐师院教〔202041)精神,特制定本方案。

一、考核组织

考核组织工作由教师发展中心负责,设办公室和4个考核组。办公室具体负责考核的组织工作,考核组分文科、理科、辅导员、管理岗4个小组,考核专家由督导专家组成。

二、考核对象

凡参加2020年入职培训的新教师原则上都需要参加考核,确因特殊原因不能参加考核需经教务处批准。副高及以上职称人员免考核。

三、考核时间与地点

1.时间:20201028日下午1400—1730

2.地点:新校区公共教学楼B

四、考核内容

1.教师岗人员着重考核分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、融入课程思政元素、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等。

2.管理岗人员着重考核工作态度、工作表现及工作效果。

3.所有人员都需考核仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。

五、考核方法

1.考核采取试讲、说课或述职和面试相结合的方式进行。

1)试讲+说课(教师、辅导员岗):

根据选定的教学内容,独立设计出教学方案(专职辅导员也可以是一次主题班会的方案),采用3分钟说课和10分钟试讲相结合的方式,可以使用课件,考核前提交4份教案给工作人员。

2)述职(管理岗):

提前准备好讲稿经部门负责人审阅后签字,讲述6分钟,可以使用课件,考核前提交3份讲稿给工作人员。

3)面试:试讲或述职结束后采取问答形式,围绕试讲或述职、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态、课程思政等方面内容进行,每人约3分钟。

2.评分办法

专家独立为每一位应试者打分,并填写好考核评价表,试讲和面试成绩满分均为100分,分别占总成绩的70%30%

3.考核结果分优秀、合格、不合格三个等次,新教师入职培训考核后,将评选出考核表现突出,成绩优秀的教师6人,辅导员2人,管理岗1人



附件:

1.cba竞猜新教师入职培训教师岗考核评价表

2.cba竞猜新教师入职培训管理岗考核评价表






教务处

                                 20201017





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新教师入职培训教师(辅导员)岗考核

评价表

姓名:_ _    ___部门:___   _ __

试讲(说课)部分

项目

测评标准

得分

 教学观念

15

体现素质教育精神,面向学生全体,发展个性,尊重学生,培养学生创新意识、实践能力、科学素养和人文精神。


 教学内容

30

符合教学目标要求,切合学生实际,内容正确,容量适中,融入课程思政元素,能根据课程性质和教学大纲处理教材,重点和难点突出。


 教学设计

25

教学思路清晰,结构合理,方法得当,注重激发学习兴趣,启发学生思维。


教学艺术20

善于组织教学,有教学调控能力;语言流畅,普通话标准,术语正确,言简意赅;有详有略,节奏得当;教态自然。


 教学效果

10

达到教学目标,课堂气氛好,听后总体印象好。


成   绩


面试部分

项 目

测评标准

得 分

 基本素质

100

仪表举止得体;审题准确,突出重点;围绕话题,思路清晰,表述流畅;从容自然,心理素质好。


成   绩


总成绩


考核等次


   

                                   考核组组长签字:                                                                日


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新教师入职培训管理岗考核评价表

姓名:_ _  _ _  _部门:___    _ __

述职部分

项目

测评标准

得分

 工作态度

20

爱岗敬业,乐于奉献,努力发展自身的创新意识,虚心向同事学习,积极参加集体活动。


 工作内容

30

符合工作目标要求,切合服务本质,内容熟悉,表达清楚,能根据文件和领导要求及时、独立完成相关工作。


 工作能力

30

工作思路清晰,结构合理,方法得当,善于把握工作节奏,工作效率较高;善于组织工作,有一定调控能力;沟通流畅,言简意赅,逻辑思维能力强。


 工作效果

20

领导、同事、服务对象总体印象和评价好,在工作过程中提出合理化意见和建议。


成   绩


面试部分

项 目

测评标准

得 分

 基本素质

100

仪表举止得体;审题准确,突出重点;围绕话题,思路清晰,表述流畅;从容自然,心理素质好。


成   绩


总成绩


考核等次


   


                           考核组组长签字:                                                        日