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一级指标

分值

二级指标

分值

评价指标内涵

评分标准

1.组织领导

10

1.1领导重视

2

每学期召开两次以上专题会议研究教学工作，及时妥善处理教学工作中存在的问题。

查看学院党政联席会议记录，每年度教学专题会议不满4次，每缺1次扣0.5分。

2

每学期有教学工作计划和总结。

查看教学工作计划和总结，缺1项扣0.5分。

2

执行《关于领导干部听课的若干规定》，学院领导听课每学期不少于6节。

查看听课记录，缺1节扣0.5分，扣完为止。

1.2管理队伍

2

教学管理队伍健全，教学指导委员会、教学督导组、教务秘书、系主任、专业负责人、实验室管理人员等配备合理，履行职责情况好。

每缺1项扣0.5分；人员配备不合理扣0.5分；履行职责不到位扣0.5分。

1.3制度建设

2

执行学校《教学档案管理暂行细则》，教学管理制度健全，档案规范、齐全。

根据档案馆提供归档材料的完成情况进行评分。

2.教学管理

30

2.1教学基本文件

2

人才培养方案制定(修订)科学、合理；论证程序规范，材料齐全。

查阅相关材料，有一项不规范扣1分。

4

教学大纲、课程标准、课程简介、授课计划等制定（修订）规范、及时，材料齐全。

材料不全扣4分。

2.2教学科研

2

积极申报各级各类教学（课程、教材、教育教学改革等）建设立项项目。

年度内无获批项目扣除2分。

2

立项项目在规定时间内结项，在建项目建设措施有力，成效明显。

逾期未结项，有一项扣1分。

2.3专业评估

3

加强专业建设与评估，专业建设成效显著。

未通过专业评估扣3分。

2.4课程评估

3

有计划开展课程建设与评估，积极申报校优秀课程、精品课程等。

查看课程评估材料，年度内未进行合格课程评估扣3分。

2.5学士学位专业授权评审

3

加强新增专业建设，学士学位授权专业申报材料规范、及时，齐全。

未通过学士学位授权评审扣3分。

2.6素质课程管理

2

执行学校《素质课程实施方案》，积极开设素质课程,管理规范，质量较高。

根据素质课开设数量、教学文件配备和开课效果评分。

2.7教研活动

1

教研工作每学期有工作计划和总结。

缺1份扣0.5分。

1

教研活动主题明确，记录完整。

教研活动每学期不少于4次，每缺1次扣0.5分，扣完为止。

2.8教学竞赛

7

积极参加上级部门举办的各类教学竞赛或评比，获奖比例高；参加学校“青年教师会讲比赛”、参加学校学生“语言文字基本功竞赛”、组织学生申报并完成“大学生创新创业项目”等活动；组织“一院一赛”等技能竞赛等活动，学生参与率高、效果好。

根据实际情况评分，年度内未组织“一院一赛”活动，扣除全部分值。

3.教学运行

30

3.1日常教学管理

2

严格按人才培养方案实施计划组织教学，变更情况少。

年度内出现变更且未履行正常手续，出现1次扣1分。

2

教学任务落实及时，课表编排合理、组织有序。

在规定时间内未落实任务，1门次扣1分；课表安排出现差错1次扣0.5分，异动1次扣0.5分；班级课表或教师课表明显不合理（如一个班级某天或多天上午一节课都未安排，或某一老师的多节课只排在一天讲完的，其余四天就没课的，等等）一次扣0.5分，扣完为止。

4

教学秩序稳定，学生到课率高，调（停）课率低，调（停）课记录齐全，无教学事故。

因私出现一人在一学期内调停课两次扣0.5分；出现一般教学事故1次扣2分，重大教学事故则扣4分。

3.2学籍管理

2

学籍管理准确，注册及时，学籍变动情况记录清晰。

及时上报学籍异动情况，未按时上报扣0.5分，出现错漏扣1分。秋学期第四周前未完成网上学生注册工作的扣0.5分。

2

毕业生毕业资格、学位资格审核及时准确，材料齐全。

材料上报不及时扣0.5分，资格审核出错扣2分。

3.3考试及成绩管理

1

严格执行《cba竞猜试卷管理规定》，试卷管理规范。

制卷手续不齐全一门课程扣0.5分，试卷出现责任泄密事故扣1分。

1

认真执行《考试工作规程》，考试过程管理规范、严格，考场巡考、监考安排合理。

根据实际情况评分，出现事故扣1分。

2

考风考纪好，学生违规情况少。

学生违规现象出现一例扣0.5分；发现违规不上报扣除本项分值；在大学英语四六级考试、全国（省）计算机等级考试中违纪违规扣2分。

3

教师阅卷规范，试卷材料齐全，装订成册；按要求进行试卷复查工作，成绩录入及时准确、无差错，试卷专项检查情况良好。

未及时录入成绩，出现1门扣0.5分；出现登分错漏1门扣1分（以《网上成绩更正审批表》作为依据）；考试试卷材料不全1门扣0.5分；试卷专项检查出现1例问题扣0.5分，扣完为止。

1

考试信息及相关辅助工作安排上报及时，无迟、错、漏报等问题。

出现迟、错、漏现象1次扣0.5分，扣完为止。

3.4教材管理

3

严格执行《教材管理规定》，教材征订及时准确，无错订漏订。

迟定、错订、漏订1门扣1分，扣完为止。

1

严格执行《教材选用质量标准》，获奖教材和规划教材比例高。

根据实际情况评分。

3.5毕业论文（设计）

1

严格执行《cba竞猜学生毕业论文(设计)工作条例》，管理制度健全，工作安排到位、指导规范、答辩有序。

根据实际情况评分。

2

选题科学，符合专业培养目标要求；按规定进行中期检查；毕业论文（设计）材料齐全、规范。

选题不符合专业培养的标准，有1人次扣1分；未进行中期检查的扣1分；材料不全的有1人次扣1分。

3

省学位办抽检的学生毕业论文(设计)材料上交及时，检查情况良好；学校组织的专项检查情况良好。

省检查中未达合格要求的，有1人次扣2分，校专项检查根据实际情况评分。

4.实践教学

12

4.1实验室管理

1

严格执行《实验室管理暂行办法》，实验室档案齐全，设备帐、物、卡吻合齐全；低值易耗品领用、易燃、剧毒药品使用有记录，仪器设备使用记录；安全检查等记录齐全。

根据实际情况评分，无记录扣除本项分值。

1

实验室环境整洁，仪器设备、药品摆放有序，无安全责任事故。

环境卫生根据实际情况评分，；出现未开箱闲置的设备或出现安全责任事故扣除本项分值。

4.2实验教学管理

1

实验室规章制度齐全、制度上墙，并严格执行。

制度未上墙扣除本项分值。

2

按计划组织学生进行实验教学，实验室工作量饱满。

未按计划组织教学的扣除本项分值。

1

实验室开放情况良好。

根据实际情况评分。

4.3实践管理

1

实践基地数量充足,并按人才培养方案组织学生参加见习、实习以及社会实践各类实践活动；实习（见习）工作有计划、过程管理有记录、结束工作有总结；组织实习学生进行返校汇报讲课（总结）等工作。

基地数量不足扣0.5分；未按人才培养方案组织实践活动，出现1次扣1分；实践计划和总结缺1份扣0.5分，扣完为止。未进行返校汇报讲课（总结）的扣0.5分。

1

实践组织安全有序，无责任事故；检查学生实践情况有记录。

出现责任事故扣1分；没有检查学生实践情况记录的扣0.5分。

2

专业技能训练落实到位、训练效果良好。

训练未进课表的扣2分；未按课表训练的出现1次扣1分，扣完为止。

4.4大学生创新创业训练计划

1

组织申报工作有序，立项项目过程材料报送及时，进度适中。

申报项目数少于学校给予的立项数的扣1分，立项项目过程材料报送不及时的有1个项目扣0.5分，扣完为止。

1

已立项的项目能按期结项。

结项不及时的每项扣0.5分。

5.质量监控

10

5.1学生信息员

2

严格执行《教学信息员工作条例》，学生信息员聘任齐备,工作记录完整。

根据实际情况评分

5.2二级学院教学督导

2

督导队伍健全，人员选聘符合学校相关要求。

队伍不健全的扣2分，无工作记录扣2分，扣完为止。

2

督导工作每学期的计划、总结齐全。

缺1项扣1分。

2

督导人员听课每学期每人不少于10节，听课记录完整。

记录不完整扣0.5分至1分，无记录扣除本项分值。

5.3评教工作

2

学生评教、同行评教、专家评教组织有序，材料报送完整、规范、及时。

有一项不符合要求扣1分。

6.教学效果

8

6.1学生毕业率及学位授予率

2

当年学生毕业率、学位授予率高于或达到学校平均水平。

未达到要求的扣2分。

6.2大学外语四六级考试通过率

2

当年毕业生四六级通过率达到或超过学校平均水平。

未达到要求的扣1分。

6.3国家(省)计算机等级考试通过率

2

当年毕业生等级考试通过率达到或超过学校平均水平。

未达到要求的扣1分。

6.4学生健康体质测试

2

学生健康体质测试达到或超过85%。

未达到扣2分。

一级指标

二级指标

分值

自评情况

自评分

1.组织领导

（10分）

1.1领导重视

2

2

2

1.2管理队伍

2

1.3制度建设

2

2.教学管理

（30分）

2.1教学基本文件

2

4

2.2教学科研

2

2

2.3专业评估

3

2.4课程评估

3

2.5学士学位专业授权评审

3

2.6素质课程管理

2

2.7教研活动

1

1

2.8教学竞赛

7

3.教学运行

（30分）

3.1日常教学管理

2

2

4

3.2学籍管理

2

2

3.3考试及成绩管理

1

1

2

3

1

3.4教材管理

3

1

3.5毕业论文（设计）

1

2

3

4.实践教学

(12分)

4.1实验室管理

1

1

4.2实验教学管理

1

2

1

4.3实践管理

1

1

2

4.4大学生创新创业训练计划

1

1

5.质量监控

（10分）

5.1学生信息员

2

5.2二级学院教学督导

2

2

2

5.3评教工作

2

6.教学效果

（8分）

6.1学生毕业率及学位授予率

2

6.2大学外语四六级考试通过率

2

6.3国家(省)计算机等级考试通过率

2

6.4学生健康体质测试

2